Neste período
percebe-se um ambiente acolhedor e estimulador baseado nos pilares do “Cuidar,
Brincar e Educar”, mesmo que não tenha afinidade com a educação infantil às
crianças foi me incentivando com demonstração de afeto, isso me regozijava a
cada dia, como disse Paulo Freire “Educação não transforma o mundo, Educação
muda pessoas, pessoas transforma o mundo”.
ATIVIDADE DE DOCÊNCIA
ESCOLA:
Centro Educacional Silveira Pinheiro - CESP Kids
DATA:
22/06/2017
CARGA HORÁRIA:
03:00 horas
CONTEÚDO: Animais
da Fazenda
OBJETIVOS: Conhecer
os animais diversos: locais onde vivem, alimentação e hábitos relativos a cada
espécie.
DESENVOLVIMENTO: Roda
de conversa sobre cada animal e representação com animais de brinquedos, música,
história e atividade relacionada ao tema.
METODOLOGIA: Roda
de conversa, interpretação e dramatização da história e da musica, exploração
das atividades.
RECURSOS DIDÁTICOS: Livro
literário, folha xerocada, papel
crepom ou eva, cd e som.
AVALIAÇÃO: Observar
se o aluno explora com prazer os materiais variados, e se canta, reconhece,
memoriza e realiza movimento ao ouvir sons, se respondem e prestam atenção as
perguntas dialogadas e reconhece imagens e expressa este conhecimento.
ESTRATÉGIA
DO DESENVOLVIMENTO DA AULA: Iniciar a aula pedindo aos
alunos que sentem em rodinha; Ler a
história Animais da Fazenda;
Ainda na rodinha,
direcionar as seguintes perguntas, “QUE ANIMAIS VIVEM NA FAZENDA? VOCÊS ACHAM
QUE OS ANIMAIS DA FAZENDA SÃO AMIGOS DO FAZENDEIRO? OS ANIMAIS DA FAZENDA PODEM
VIVER NA CIDADE? QUAL ANIMAL DA FAZENDA VOCÊS GOSTARIAM DE LEVAR PRA SUA CASA?
dentre outras.
Depois da discussão: Convidar
as crianças para escutarem a música de Seu Lobato, cantar e movimentar ao som
da música.
Em seguida convidarem
todos a se sentarem para realizar a atividade xerocada da vaquinha, fazer
bolinhas de papel crepom e colar nas manchas da vaquinha. Expor a atividade no
varal da sala e entregar lembrancinhas com o tema fazenda.
CONCLUSÃO: Foi gratificante e grande importância a apresentação da Atividade de Regência na sala de aula, os alunos demonstraram interesse e espontaneidade nas atividades propostas. Depois de uma longa jornada tive a sensação de dever cumprido.
Taiobeiras, 22/06/2017
Matilde Pereira dos Santos
Estagiária
